Schillernde Seifenblasen im Schülerlabor
Seit 2004 kommen Klassen auf ihre Kosten
Die Schüler sollen im Pestalozzischen Sinne mit Kopf, Herz und Hand lernen“, erklärt der Physiker und Fachdidaktiker Lutz-Helmut Schön das Konzept. Der Professor hat das Unilab 2004 initiiert. Mit seinen Kollegen aus der Didaktik erhofft er sich vor allem Impulse für einen moderneren und qualitativ besseren Schulunterricht. Die Lernmodule werden von Studierenden, Lehrern und Wissenschaftlern gemeinsam erarbeitet und getestet.